Instituto · pensum · primera cohorte
Cine con IA
Un programa para formar cineastas que saben escribir, dirigir, rodar, generar, montar, sonorizar, documentar y defender una obra.
No vende una app. Convierte producción real, IA, crítica y portafolio en un sistema docente propio.
Una oferta corta valida docentes, demanda, costos de generación, tutorías y nivel de ingreso.
La representación dominicana y caribeña deja de ser decoración y se vuelve línea académica.
El estudiante aprende a corregir intención, actuación, continuidad, sonido y derechos.
Veredicto
Enriquecer, no reemplazar.
La base académica funciona. La V2 convierte el dossier en una pieza presentable: explica la transformación del estudiante, separa el programa madre de la primera oferta y deja claras las condiciones para vender.
La decisión recomendada es lanzar una cohorte controlada antes de abrir un programa superior largo.
Transformación
El viaje del estudiante
Idea
El estudiante entra con una intuición, no con una película resuelta.
Escena
La idea se convierte en una acción filmable con punto de vista.
Prueba
Se ensaya con rodaje, referencias, imagen fija, sonido o modelo generativo.
Corte
La escena se ve completa y aparecen los problemas reales.
Segundo corte
Se corrige una decisión concreta y se conserva evidencia del cambio.
Obra
Se entrega master, expediente, permisos, portafolio y defensa.
Arquitectura
Tres líneas corren juntas.
Lenguaje, guion, cámara, actuación, montaje, sonido y crítica.
Modelos, referencias, generación, control, QA, nodos y documentación.
Permisos, presupuesto, roles, archivos, entrega, distribución y defensa.
Material vivo
La escuela se ve como un estudio funcionando.
La página no debe sentirse como un PDF bonito. Esta capa visual conecta el pensum con La Casita, ClueQuest, Filmatron y piezas reales del ecosistema: locación, clase, set, keyframes, montaje, sonido y video.
La Casita como aula-estudio
La sala se presenta como espacio de formación: análisis, cámara, laptops, monitor de set y crítica de material.
La sala original
El programa nace desde un lugar reconocible, no desde una abstracción: locación, luz, escala y producción real.
ClueQuest: mundo narrativo
Un ejemplo de cómo una locación puede transformarse en experiencia audiovisual, misterio, dirección de arte y prueba generativa.
Storyboard y continuidad
El estudiante no entrega solo output: entrega intención, secuencia, decisiones, fallos corregidos y evidencia del proceso.
Granito de Arena
La línea documental permite trabajar investigación, ética, archivo, sonido, montaje y representación local.
Noche de Circo
La IA entra mejor cuando el estudiante ya entiende set, actores, cámara, luz, roles y presión de producción.
Video en la página
Casos para enseñar con movimiento, no solo con láminas.
Estos materiales funcionan como demostraciones: permiten discutir cuándo rodar, cuándo generar, cuándo componer, cuándo montar mejor y cómo defender el procedimiento ante estudiantes, clientes o jurado.
La Casita Showreel
Material de estudio para discutir portafolio, dirección, acabado, ritmo, entrega y promesa pública.
ClueQuest: La Sexta Barrica
Buen caso para enseñar continuidad, cámara, misterio, revisión de outputs y comparación entre versiones.
Filmatron
Puerta a motion design, personajes, identidad visual, pipelines y piezas cortas con utilidad comercial.
Kintsugi: dirección
Sirve para mirar actuación, blocking, cobertura, encuadre, corrección y defensa de decisiones.
Fuzzy: avatar y edición
Caso pequeño para enseñar character lock, sincronía, selección de tomas, cortes duros y control de iteración.
MaluDB: memoria audiovisual
Evidencia de investigación aplicada: memoria, agente, documentación, producto y narración técnica.
Pruebas ya corridas
No partimos de cero.
El instituto puede apoyarse en procesos reales ya hechos: Fuzzy e Isla Curiosa para personaje y educación, Seedance para video generativo, Vlockster para producto/distribución y MaluDB para investigación aplicada.
Isla Curiosa / Fuzzy
Keyframes, avatar, boca, expresión, clips cortos y pantalla de aprendizaje. Es una línea completa para enseñar animación generativa con control.
Expression lock
El valor pedagógico está en comparar referencia, variación, fallo, corrección y aceptación; justo lo que necesita un estudiante antes de producir más planos.
Seedance y motion lock
La experiencia acumulada con Seedance entra como metodología: anclas de movimiento, referencias, duración, continuidad y control temporal.
Vlockster
No todo el aprendizaje termina en corto. También hay plataformas, distribución, player, producto, QA, UX y operación real.
Isla Curiosa plataforma
Permite conectar storytelling, interfaz, episodios, pantalla de visionado, experiencia infantil y diseño de contenidos.
MaluDB paper
El programa puede enseñar a producir y también a pensar sistemas: paper, caso de uso, memoria operativa y documentación publicable.
Ver paperQué no es
No vendemos humo tecnológico.
- No es un curso largo de prompts.
- No es una carrera de informática comprimida.
- No es una feria de herramientas de moda.
- No promete homologación, empleo, festivales ni acceso ilimitado.
Qué produce
Obra, proceso y criterio.
- Obra audiovisual breve y terminada.
- Guion, storyboard, animatic o mapa documental.
- Biblia visual y sonora.
- AI Production Log.
- Matriz de derechos y permisos.
- Paquete privado y paquete público autorizado.
- Portafolio con rol identificado.
- Defensa individual ante jurado o comité.
Programa madre
Cuatro ciclos, una obra final.
Fundamentos de cine e IA
Mirar, escribir, dirigir una acción, escuchar y entender qué puede o no puede hacer un modelo.
Microsecuencia, escena sonora, guion breve, comparativa de IA y primer log de proceso.Dirección generativa
Convertir intención cinematográfica en referencias, restricciones, imagen, movimiento y continuidad.
Biblia visual, paquete multimodal, secuencia generativa y ejercicio Una escena, tres realidades.Producción híbrida
Planificar, montar, sonorizar, componer, corregir y entregar una pieza que sobreviva al mundo real.
Breakdown, matriz de riesgos, plano híbrido, mezcla, paquete editable y obra colaborativa.Especialización y obra final
Profundizar en un rol y terminar una obra con dossier, procedencia, portafolio y defensa.
Proyecto de especialidad, master final, AI Production Log, matriz de derechos y defensa individual.| Código | Módulo | Evidencia |
|---|---|---|
| CINE-101 | Lenguaje, historia y mirada cinematográfica | Análisis + microsecuencia |
| CINE-102 | Guion, investigación y desarrollo breve | Logline, sinopsis, guion y revisión |
| CINE-103 | Cámara, luz, puesta e interpretación | Escena base capturada |
| IA-101 | Alfabetización IA para creadores | Comparativa de herramientas y log |
| SON-101 | Sonido, voz y escucha narrativa | Escena sonora |
| IA-201 | Dirección multimodal y referencias | Paquete de dirección generativa |
| DES-201 | Arte, mundo y consistencia | Biblia visual |
| IA-202 | Imagen generativa y control de plano | Secuencia fija con QA |
| IA-203 | Video generativo y continuidad temporal | Secuencia de planos en movimiento |
| LAB-201 | Una escena, tres realidades | Versión rodada, generativa e híbrida |
| PRO-301 | Producción creativa y recursos | Breakdown y matriz de riesgos |
| POST-301 | Montaje, composición, VFX y color | Plano híbrido + corte revisado |
| SON-301 | Diseño sonoro, música, voz y mezcla | Mezcla, stems y cue sheet |
| ETH-301 | Derechos, representación y procedencia | Matriz de derechos + declaración IA |
| PIPE-301 | Workflows, nodos, metadata y automatización | Paquete transferible |
| CAP-401 | Proyecto final | Obra, dossier, log, portafolio y defensa |
Especializaciones
Cada estudiante profundiza un rol.
Controles académicos
Lo que evita que el programa se vuelva un taller de moda.
- Derechos y consentimiento desde el primer día.
- Continuidad visual y sonora en cada entrega, no solo al final.
- Una evidencia individual aunque el proyecto sea colectivo.
- Herramientas reemplazables; competencias permanentes.
Método
Del lugar al segundo corte.
- Observar una situación, sonido, gesto o lugar.
- Formular qué cambia y qué debe sentir el espectador.
- Restringir recursos, planos, tiempo, locación o generación.
- Ensayar con actores, imagen fija, animática, sonido o IA.
- Montar y ver la escena completa.
- Confrontar el corte con espectadores y contexto.
- Rehacer y defender el segundo corte.
Primera oferta
Primer Corte
Una cohorte pequeña para validar el método: pieza breve, revisión individual, continuidad, sonido, montaje, log de IA y defensa.
Criterio cinematográfico + IA responsable
Análisis de escena, diagnóstico de capacidades y protocolo de trabajo.
Guion, investigación y desarrollo viable
Guion breve, intención de dirección y plan inicial de producción.
Puesta en escena, interpretación y rodaje base
Escena rodada y revisión crítica del material.
Dirección de arte, referencias y consistencia
Biblia visual y pruebas de continuidad entre planos.
Video generativo y construcción de secuencias
Versión generativa e híbrida de una escena con comparación documentada.
Montaje, composición, sonido y acabado
Secuencia integrada, corregida y lista para revisión.
Producción, documentación y entrega
Presupuesto, permisos, declaración IA y paquete público/privado.
Taller final y defensa
Pieza breve, dossier de proceso y defensa individual.
Decisión para Alan
Montar el piloto, medirlo y entonces escalar.
Antes de abrir matrícula larga: caso demo autorizado, docentes confirmados, herramienta probada, política legal revisada, caja para cumplir y una oferta que no prometa más de lo que puede entregar.
Conversar sobre el piloto